Педагогический познавательно-творческий детско-родительский проект (для младшей группы 3-4 года) «Волшебные пуговицы»
Задачи проекта:
- Познакомить детей с предметом – пуговицей: её назначением, свойствами (форма, цвет, размер, количество отверстий).
- Формировать умения обследовать предмет, выделяя его цвет, форму, величину.
- Развивать тактильное восприятие, зрительно-моторную координацию, точность движений пальцев рук.
- Развивать познавательный интерес, мыслительные операции (сравнение, анализ, группировку).
- Способствовать развитию речи: обогащать словарь (пуговица, круглая, квадратная, большая, маленькая, гладкая, шершавая), учить отвечать на вопросы.
- Воспитывать аккуратность, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.
- Привлекать родителей к созданию развивающей среды дома и к совместному творчеству с детьми.
Вид проекта: краткосрочный, познавательно-игровой.
Участники проекта: дети младшей группы (3-4 года), воспитатели, родители.
Время реализации проекта: 1-2 недели.
Ожидаемый результат проекта:
- Дети познакомятся с разнообразием пуговиц, их свойствами и назначением.
- Обогатится сенсорный опыт и словарный запас детей.
- Будет развита мелкая моторика пальцев рук.
- Будут созданы коллективные и индивидуальные творческие работы с использованием пуговиц.
- Повысится познавательная активность детей в процессе игр и исследований.
- Будет оформлена выставка совместного творчества детей и родителей «Пуговичная фантазия».
- Родители познакомятся с игровыми приёмами развития мелкой моторики в домашних условиях.
Схема реализации проекта
- Подготовительный этап:
- Определение цели и задач проекта.
- Подбор коллекции разнообразных пуговиц (разного размера, цвета, формы, фактуры).
- Подбор дидактических игр, художественной литературы, конспектов занятий.
- Подготовка материалов для творчества (клей, картон, пластилин, леска, проволока).
- Оформление консультации для родителей «Волшебная пуговица: играем и развиваемся».
- Создание в группе мини-музея «Разноцветные пуговицы».
- Основной этап:
- Проведение цикла игр-занятий, дидактических игр, опытов.
- Организация совместной и самостоятельной игровой деятельности детей с пуговицами.
- Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций.
- Творческая деятельность (аппликация, рисование пуговицами, лепка).
- Совместное творчество детей и родителей (домашнее задание).
- Заключительный этап:
- Оформление выставки творческих работ «Пуговичная фантазия».
- Проведение игрового досуга «В гостях у Пуговки».
- Подведение итогов, презентация проекта для родителей.
Работа с детьми
|
Вид деятельности |
Тема / Название |
|
Сюжетно-ролевые игры |
«Одень куклу», «Магазин: отдел пуговиц», «Мастерская: пришей пуговку». |
|
Подвижные игры |
«Найди свой домик» (по цвету/форме пуговицы), «Собери урожай» (собирание пуговиц в корзинку). |
|
Дидактические игры |
«Разложи по цвету», «Большие и маленькие», «Найди такую же», «Чудесный мешочек», «Пуговичная мозаика» (выкладывание узоров по образцу). |
|
Пальчиковые игры |
«Пуговка», «Пальчик в домик», «Замок». |
|
Общение. Беседы |
«Для чего нужны пуговицы?», «Какие бывают пуговицы?», «Что можно сделать из пуговиц?». |
|
Рассматривание |
Коллекции пуговиц, предметов одежды с разными пуговицами, иллюстраций. |
|
Чтение художественной литературы |
С. Михалков «Застегнули пуговку», Н. Носов «Заплатка», потешка «Трусоватый зайка серенький», «Взял мышонок у кота пуговицу для ворот». |
|
Игры-занятия |
«Украсим платье для куклы» (приклеивание пуговиц), «Бусы для мамы» (нанизывание на шнурок), «Солнышко лучистое» (выкладывание из пуговиц). |
|
Экспериментирование |
«Пуговицы тонут или плавают?», «Шумящие коробочки» (пуговицы vs крупа). |
|
Итоговое мероприятие |
Выставка творческих работ «Пуговичная фантазия». Игровой досуг «В гостях у Пуговки». |